河南快三

免费河南快三
毕业论文98463324职称论文8338728网站已运行1096

英语教学论文范文 英语教学类有关论文范文文献3000字

《在英语教学中要注重发挥教师的主导作用》

本文是英语教学类有关论文范文文献与教学和注重和发挥和教师和作用方面论文范文集.

河南快三 在中学英语教学中,英语老师要对课堂有较高的组织能力,从而在英语教学的各个环节充分调动学生的积极性,充分发挥教师的主导作用.让学生在英语课堂教学中真正的在听课,对话,阅读和写作等各个方面得得到充分的提高,因此在英语教学中要充分发挥教师的主导作用.

一、充分发挥教师在课堂上的主导作用

教学大纲要求教师能做到通过“听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣等”.要做到这一点,应不断提高自己的听、说、读、写的水平及交际能力.为了强化学生对某些语言知识的记忆,在课堂上,我经常向学生发出“连珠炮”似的提问,而且在每一个阶段都有重点练习,待同学们熟练运用之后,再换一组新的内容来进行问答.

河南快三英语课堂教学中,老师和学生的对话过程中、训练活动中需要老师有较高的说话和反应能力,如果老师自己的口语表达能力不够强的话,就无法达到预期的效果.所以说在课堂教学中达到说听读些的训练效果,使英语课堂教学的效率加快,使学生掌握非常大的信息量,这样使学生在課堂上听说读写的能力得到全面的提高.如果老师达不到一定的水平,课堂中就无法顺畅的河南快三,即使把教材的听写读部分完成了,但是也达不到学生真正提高的目的.所以说老师要发挥主导作用,首先要打铁本身硬,要提高自己的语言的组织能力,语言的运用能力,语言的表达能力,全面提高自己,才能在课堂中充分发挥教师的主导作用.

二、教师对新教材要深入研究、科学理解和运用

新教材以语言的使用作为教学的目标.教师要通过听、说、读、写的训练,教会学生如何使用这些语言.英语教师要加强对新教材进行全面的研究,对新教材整体的编排,整体的思想有非常高的领悟,要非常重视对学生进行的信息河南快三,根据教材安排的信息沟活动,合理安排相应的活动,使学生感到学习的快乐,增加了学习的兴趣和积极性.教师对教材中系统的编排的方法要充分的理解,对个别学困生学习中的单词出现的问题,语法出现的问题,或者是河南快三不熟练出现的问题等等,都要耐心地进行帮助学生,在新教材中掌握的过程中出现的问题,老师首先要熟练的理解,然后逐步的和学生进行河南快三,使学生达到熟练而且正确的使用新教材,充分发挥新教材的优点.

在词汇教学方面,我认为一定要教会学生读音规则,让他们看见单词的拼法就知道读音,看见音标就知道单词的拼法.一定要做到词不离句,句不离文,在语言情景交际中掌握词义和词的搭配及用法.

三、教师在语言训练方面要讲究策略和方法

河南快三在英语教学中,语言训练非常重要,老师要讲究策略和方法,才能不断地提高学生的听写,读写和口语的交际能力.在提高这些能力的过程中,老师应该从课本中的生词,课本的语法和基本的交际性语言开始练习,老师要在教学中通过学生不断阅读和听力的训练,提高学生的快速阅读和理解的能力,这样在学习和练习的训练过程中使学生得到全面的提高,这样还能反复的把所学的词汇进行加强,学生的听说能力得到提高,还能够使学生熟练地掌握了所学的课文的内容,并且加以拓展,使学生的语言训练能力得到明显提高.在操练和练习两个环节中,练习的形式应按教师用书中的"foreward"所指导的那样,分别进行全班、半班、横排、小组或两人的练习等.在一段时间内,我让学生学习“季节、星期和月份的名称及代词的四种形式,序数词1—21”等,每天的作业都要求他们先写出日期和星期的名称.

四、教师要善于驾驭整个课堂教学进程

1.教师在课堂上应情绪饱满.

饱满健康,积极向上的热情会传染给每一个人,同时会传染给学生.所以说老师英语老师在上课的时候要想法把情绪调整到最好的状态,做到性格生动活泼,语言幽默生动形象,这样才能使学生非常喜欢老师,也喜欢这样的老师的课,老师还要在英语课堂展现各种技能技巧,在上课中通过自己的良好的形象展示出来,感染学生,让学生产生崇拜感,从而产生良好的课堂效果.

2.以唱歌的形式使学生顺利通过英语的入门阶段.

唱歌是学生们喜闻乐见的一种形式.在英语入门阶段,我把每个单元的对话、生词、交际用语等都配上学生们较熟悉的曲子,上课领着学生们唱,唱熟了,学生们说起来也很流利,在一定的情景中学生们就会脱口而出.

河南快三3.善于调动学生的主观能动性.

河南快三在讲到食品名称时,我运用教师用书提供的方法,每组选出一个代表,限三分钟写出食物的名称,其他同学可以帮助查书,学过与没学过的均可.结果,学生们互相教会了这些单词,而且记忆较深刻.

河南快三英语教师在课堂教学中,要让学生提高注意力,增强主动性,要在安排学生的听写训练老师,要坚持让学生自己主动地背诵每个单元的生词,词汇、拼读,对话,各种简短的课文,根据实际生活学习情况编写的对话等等,充分调动学生的主观能动性.课堂上我用20多分钟的时间检查30多学生,其余的学生由组长检查并记分.平时课内的练习,我都随时记录成绩.学生们养成了习惯,十分重视平时口试成绩,大多数学生都能做到按照老师的要求去做.

4.带领学生预习、复习,调动差生的积极性.

我认为多带领学生预习、复习,使他们在不断的复习过程中吸收新的知识,新的语言,可以事半功倍,差生也能积极去做.让学生回家预习,一方面加重学生负担,同时由于差生缺乏预习能力,容易增加差生的畏难情绪.

5.严格按照大纲的难度要求进行教学.

河南快三教师充分的研究中学英语教学大纲,按照教学大纲安排学生的各种学习训练和作业,不要加大学生的作业量和学习难度,这样才能保护学生的积极性,对学困生的学习的积极性,也是一种特别的保护.

教师在英语课堂教学中的主导作用是非常重要的.认真研究新教材,努力通过对学生听说读写的训练,达到提高语言的运用能力,是河南快三英语教师教学的努力目标.

点评:该文是一篇大学硕士与英语教学本科英语教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写教学和注重和发挥和教师和作用方面论文范文.

英语教学范文

1、信息化环境下的高职应用性英语教学中存在

2、英语教学中出现的几个不良倾向

3、经济全球化背景下高校英语教学模式

4、区域经济背景下的高职英语教学改革

5、翻转课堂在中职英语教学中的应用

6、计算机和网络辅助教学在高职公共英语教学中的应用

河南快三_河南快三购彩平台|官方平台 秒速飞艇_秒速飞艇手机版【官方网站】 吉林十一选5|首页 十大彩票平台|正规授权 最好的快三投注平台|官网 北京pk10|首页 时时彩平台|首页 幸运二八|首页 快乐十分_快乐十分广东|正规授权 全国最大的快三投注平台|首页 亚洲彩票全球信誉最高平台|信誉平台